您现在的位置:首页 > >

小学六年级作文《书籍给了我方向》600字(共9页PPT)_图文

发布时间:

书籍给了我方向
小学六年级作文 600字

风雨在肆虐,我似一叶

扁舟孤立无援地在海上摇摆,颠

道光 簸,寻不到出路。刹时,一

思想 亮了起来,照亮了我迷茫的



把我唤醒,我又有了自信,朝那希望

的地方驶去。

这道光,是书籍。

“砰!”摔门声阻断了我与

外界的连接,我恹恹地躺在床

上,心中的不甘,失败的落寞犹如

潮水朝我涌来,欲把我淹没。

关键词:风雨,肆虐,一叶扁舟,
孤立无援,海上,摇摆,颠簸,不到,出 路,刹时,一道,光亮,起来,照亮,迷 茫,思想,唤醒,自信,希望,地方,驶 去,道光,书籍,门声,阻断,外界,连 接,恹恹,床上,心中,不甘,失败,落 寞,犹如,潮水,涌来,淹没。
小学六年级作文《书籍给了我 方向》

泪水滚落,默默的,起身站直,

眼风扫着了一本放在床头的书,

时候 什么

有过的?好奇地拿起,

抹去泪,翻开这本《青铜葵

花》,并把自己融了进去。

遭遇 哦,青铜和葵花他们的

亲人 多么不幸啊,失去了

,被别

人诬陷。可在天灾人祸的岁月里,他 们没有抱怨,而是齐心协力,相濡以

地面 沫地生活着,从容且坚定



着一切苦难。

关键词:泪水,滚落,默默,起身,
眼风,扫着,一本,放在,床头,什么, 时候,好奇,拿起,翻开,这本,青铜, 葵花,自己,进去,青铜,葵花,他们, 遭遇,多么,不幸,失去,亲人,别人, 诬陷,天灾人祸,岁月,他们,没有,抱 怨,而是,齐心协力,相濡以沫,生活, 从容,坚定,地面,一切,苦难。

小学六年级作文《书籍给了我 方向》

我不禁看呆了,又想到了自己,自己

的挫折和不如意与他们兄妹

俩的困难相差何远,而我又是怎么

面对的呢?应该退缩吗?不,我应该

风帆 坚定起来,扬起自信的

,重

整旗鼓,愈挫愈勇,去迎接更辉煌的 未来和希望的曙光!

从此,我爱上了书籍,而它

也陪伴着我。

关键词:不禁,想到,自己,自己,
挫折,不如意,他们,兄妹俩,困难,相 差,何远,怎么,面对,应该,退缩,应 该,坚定,起来,扬起,自信,风帆,重 整旗鼓,愈挫,愈勇,迎接,辉煌,未来, 希望,曙光,从此,书籍,陪伴着。

小学六年级作文《书籍给了我 方向》

我理解了岳飞“驾长车,踏破贺

领悟 兰山阙”的悲愤;

了陶渊明

“悠然见南山”的淡泊;体会

到辛弃疾“如今识尽愁滋味”的

无奈;寻找到李清照“这次第,怎一

个愁字了得”的凄苦;

关键词:理解,岳飞,驾长,踏破,
贺兰山,悲愤,领悟,陶渊明,悠然,南 山,淡泊,体会,辛弃疾,如今,识尽, 愁滋味,无奈,寻找,李清照,这次,一 个,愁字,了得,凄苦。

小学六年级作文《书籍给了我 方向》

明白了岳飞“弦断有谁听”的消沉;
看到了毛主席“数风流人
物,还看今朝”的豪情。又为简?
爱的终身幸福而欣喜若狂;为李尔王 的无知而痛心;为海伦的不屈不挠而 振奋;

关键词:明白,岳飞,消沉,看到,
毛主席,风流人物,今朝,豪情,终身, 幸福,欣喜若狂,李尔王,无知,痛心, 海伦,不屈不挠,振奋。

小学六年级作文《书籍给了我 方向》

意志 为保尔的

而感动;为林黛玉

伤感 的纤弱而

;为哈利?波特的

经历而心惊。

书籍是指南针,为我指

明前进的方向;书籍是明灯,

为我照亮前进的道路。

是书,给了我方向,引我向前, 向前,再向前。

关键词:保尔,意志,感动,林黛
玉,纤弱,伤感,哈利,波特,经历,心 惊,书籍,指南针,指明,前进,方向, 书籍,明灯,照亮,前进,道路,方向, 向前,向前,向前。

小学六年级作文《书籍给了我 方向》

如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。

再见



热文推荐
猜你喜欢
友情链接: 团党工作范文 工作范文 表格模版 社科文档网 营销文档资料 工程文档大全