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2020新版部编版三年级语文下册 10 纸的发明 PPT公开课精品课件_图文

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国 古 代

造 纸 术









指 南 针

火 药

印 刷 术

1

10 纸的发明
2

自由读课文,疏通生字词。说说这 篇课文在结构上是按什么顺序来写的?







3

chuànɡ

cài lún lěi

造纸术 伟大 创造 记录 蔡伦 积累

xié

cún zhì

携带 保存 制作 大约 一册书

xiǎn ōu zhōu shè
经验 朝鲜 欧洲 社会 阿拉伯

4

创 伦 洲

















5

术伟录册 保 存
左右结构 独体字 上下结构 半包围结构
约验阿欧 洲 社
6



们便



他价



伦作

找一找:本课中还有哪些字是单人旁?

7

洲 zhōu
结构: 左右 部首: 氵
书写指导:“州”第一笔是左点,第二笔 为竖撇,中竖短。
8

册 cè
结构: 独体字 部首: 丿
书写指导:“ ”稍窄些,撇为竖撇;中 间一横稍长,在横中线上起笔。
9

? 想出新方法、建立新理论、做出新的成 绩或东西。(创造)
? 形容读书多、学问大。(学富五车) ? (质料)不精细;不光滑。(粗糙) ? 传授和继承。(传承)
10

发明——_发__现_ 记录——_记__载_ 吸收——_吸__取_ 改进——_改__造_

笨重——_轻__便_ 粗糙——_细__腻_ 便宜——_昂__贵_ 进步——_倒__退_
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再读课文,把课文划分为三个部分,概括 每部分的大意。
总 1 概述造纸术的发明的重大意义。
分 2~4 记叙我国发明造纸术的经过。 总 5 我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。
12

造纸术的发明,是中国对世界文明的伟

大贡献之一。

能不能删?

不能,如果去掉,就变成唯一,与实际不 符,不能体现文章语言的准确性和严密性。
13

读一读2~4自然段, 在相应的位置上做标记: 我国的造纸术发明经历 了怎样的过程?
14

造纸方法发明以前: 1.要记录一件事情,
就用刀把文字刻在龟甲 和兽骨上,或者把文字 铸刻在青铜器上。
15

2.后来,人们又把文 字刻在竹片和木片上。这 些竹片、木片用绳子穿起 来,就成了一册书。
缺点:笨重,阅读、携带、保存都很不方便。
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3.再后来,有了蚕丝织成 的帛,就可以在帛上写字了。 优点:比竹片、木片轻便。 缺点:价钱太贵,不能普及。
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西汉时代: 人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕
茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书 写。考古学家发现,在两千多年前的西汉 时代,人们已经懂得了用麻来造纸。 缺点:麻纸比较粗糙,不便书写。
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lěi ( 积累 )

东汉时代:

léi (果实累累) 累 lèi ( 劳累 )

……有个叫蔡伦的人,吸收了人们长

期积累 的经验,改进了造纸术。他把树皮、

麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸

在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就

成了一种既轻便又好用的纸。

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收集原料

剪碎、切断

浸水、捣烂成浆

晾晒成品
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蔡伦改进的造纸术有什么优点?为什么只有 蔡伦改进的造纸术传承下来了?
用这种方法造的纸,原料容易得到,可 以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的 需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
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齐读第5自然段,说一说:我国造纸术的传

播对世界文化产生了怎样的影响?

我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛

和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极

大地促进了人来社会的进步和文化的发展,

影响了全世界。

xiān(鲜艳)

鲜 xiǎn(朝鲜)

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想一想:文章最后一个自然段有什么作用?
这段文字是对全文的总结,也是文章主旨 的深化,与第一段遥相呼应,高度赞美了我国 古代劳动人民的聪明才智,赞美了我国对世界 文明的发展所作出的伟大贡献。
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伟大意义

龟甲、兽骨、青铜器

发明纸前 竹片、木片(重)

纸发

的 发

明 经

西汉

帛(贵) 麻纸(粗糙)

社会进步 文化发展

明 过 东汉 蔡伦造纸(轻便、好用、 影响世界

便宜)

造纸术的传播和影响
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这篇文章主要介绍了我国发明造 纸术的经过及其重大意义,赞美了我 国古代劳动人民的卓越智慧。
25

26

一、看拼音,写词语。

chuànɡ zào (创 造) shè huì (社 会)

xié dài (携 带 ) ōu zhōu (欧 洲)

cài lún (蔡 伦) cháo xiǎn (朝 鲜)

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二、根据课文内容填空。 课文按照_时__间_顺序,写了造纸术的
发明过程,主要写了东__汉__时代,有一个 叫蔡伦的人,改进了造纸术,他的这种 造纸方法传承了下来,极大地促进了人 类社会的进__步__和文化的_发__展_,影响了全 世界。
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三、课外积累。
【“学富五车”成语接龙】 学富五车→车水马龙→龙飞凤舞→舞文
弄墨→墨守成规→规天矩地→地久天长→长 治久安
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课后习题参考答案

默读课文,想想每个自然段的意思,再照样子 填写下面的图表。

造纸方法 发明以前 西汉时代 东汉时期

后来

在甲骨、兽骨、青 用麻 铜器、竹片、木片、 造纸
帛上刻字、写字

用树皮、麻 头、稻草、 破布等造纸

造纸术传到了全 世界,极大地促 进了文化的发展
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结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡 伦改进的造纸术传承下来了。
参考答案: 因为蔡伦改进的造纸术,原料容易得到,
可以大量制造,造出来的纸既轻便又好用, 价格又便宜,能满足多数人的需要,所以就 传承下来了。
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你们小组开展了哪些活动?了解了哪些传 统节日?小组内交流一下。
整理收集到的资料,再商量商量,打算怎 样展示活动的成果,还可以补充哪些资料。
32

活动指导: 1.小组分工合作。小组成员分工了解我
国的传统节日,可以通过上网查资料,询问 大人了解各种传统节日的传说和习俗。
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2.充分准备。可以展示图片,也可以制作 手抄报,还可以通过展示相关的实物来展示自 己了解到的传统节日。
3.小组交流。小组内展示自己的成果,组 内同学互相学习。
34

活动展示:
35

想象: ? 如果蔡伦没有发明造纸术,现在的生活
会怎么样? ? 你想对蔡伦说什么?
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