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2019人教版道德与法治七年级上册 第一单元第二课 学习新天地 同步练习精品教育.doc


第一单元成长的节拍 第二课 学习新天地
一、单项选择题(每题只有一个正确选项) 1.进入初中,我们的学习具有的新特点是( D A.学习的内容全部是新的 B.新的老师教给我们知识 C.我们在新的学习环境中 D.在课堂上学习更多的知识,并运用已获得的知识和能力,学习课堂上学不到的知识 2. “一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪” ; “即 使现在,你的对手还在不停地翻动书页” 。这两句话体现的学习观有( A ①学习是人类的基本活动 ②学习能使自己得到发展 ③要确立终身学习的观念 ④ 过重的学习压力才能赢 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为 正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后 来发展奠定了坚实的基础。这给我们的启示是( C ) A.所有的科学家和艺术家都读过初中 B.只要努力学习,就一定能成为科学家或艺术家 C.把握好中学的学习生活,将使我们终身受益 D.每个中学生都希望成为科学家或艺术家 4.小勇在小学时学习成绩名列前茅,可进入初中后,由于学习科目增多,难度加大,成绩 明显下降了。小勇要改变这种状况,应该( B ) ①集中精力学好语、数、外等“主科”,放弃政史地等“副科” ②制订合理的学习计划 ③科学安排时间 ④专心学习,不参加学校组织的任何活动 A.②④ B.②③ C.①③ D.①② 5. 《中华人民共和国义务教育法》规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少 年接受义务教育的权利。”这说明( A ) A.学习是我们享有的权利和机会 B.学习是法律规定的任务 C.学习是失学者的一种快乐 D.学习是个人的自愿,不应该强迫 ) )

6.升入中学后李强根据自己的情况,制订出一个相应的时间表,把时间作一些科学合理的 划分, 还充分利用零碎时间, 从而达到节约时间的目的。 另外将晚上时间安排好, 做到休息、 学习和锻炼的基本协调。他的做法( D )

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①做 学习的管理者

②掌握了科学的学习方法

③学会了科学安排时间 ④ 提高学习效率 A.②③ B.①③④ C.①② D.①②③④

7.看过《家有儿女》的可能记得妈妈刘梅自学考试不及格,为了补考她把时间全放在了复 习上,有时时间晚了看着看着就睡着了。对此你的看法是( C ) A.是 不可取的,这样做是不会自主学习的表现 B.是可取的,没有足够的时间就不可能有较好的成绩 C.是不可取的,这样很难保证较高的学习效率 D.是可取的,这是珍惜学习时间的做法 8.李刚在暑假里可没有闲着,他先是陪爸爸妈妈外出旅游,认识了祖国的山川河流;了解 和学习了相关知识;他还到了科技馆、博物馆……他的做法是( C ) ①积极探索世界的奥妙 ②享受学习的快乐

③缺乏艰苦奋斗精神,乱花钱 ④ 求知欲和好奇心强的表现 A.②④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ )

9.良好的学习习惯对于提高学习效果是非常重要的。下面的做法你认为科学的有( B ①功课太多,想学哪门就学哪门 ②遇到不会的难题,马上去请教老师或者同学 ③根据自己特点,合理安排学习时间与计划 ④ 劳逸结合,注意休息 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

10.新华网报道:美 94 岁老妪获大学文凭, “我这么晚才获得大学文凭,是因为以前生活太 困难和太忙碌, ”苏亚雷斯告诉美联社记者, “最后,我还是拿到了,感觉特别棒。 没有什 么原因能阻止你回归(校园), 一些人放弃求学梦, 一些人推迟实现梦想, 但永远不会太晚…… 一旦尝试,你会发现 上学令人兴奋。”这告诉我们( D ) ①我们要树立终身学习的观念 ②人老了,就该多享受生活,学习太苦了 ③从学习中可以得到快乐 A.①②③ B.①②④ ④我们要珍惜今天来之不易的受教育权利 C.②③④ D.①③④

11.古人说:“学海无涯”“学无止境”,现代人更明确提出了“终身学习是 21 世纪的生 存基础”。终身学习要求我们在学校学习过程中,应该( C ①不仅掌握知识而且增强获取知识、自主判断与选择的能力 ②确立终身学习的观念 ③养成主动学习、合作学习的习惯 ④ 树立终身在校接受教育的理念 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ )

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12. “学习本身就是一种生活,我们不能说这一小时在学习,而不是在生活,既然是生活, 就应该享受,要快乐的生活,快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做 法与这句话不一致的是( B )

A.肖翔经过努力终于练好了英语发音 B.小明迷失在网络游戏中不能自拔 C.小丽通过学习发现了自己的潜能 D.小刚的好奇心在学习中得到了满足

13.有的人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而有的人却说:“书山有路巧为径, 学海无涯乐作舟”,这说明( B ) ①学习中有苦也有乐 ③学习就像生活,可以痛并快乐着 ②以前学习是很苦的,现在学习是快乐的 ④ 前者说法是正确的,后者说法是错误的

A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 14. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” ,当读到这句诗时,沈括产生了疑问, “为什么我 们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?” ,为了解开这个谜团,沈括决定上山实地 考察,来到山上后,他已是满头大汗,气喘吁吁。四月的山上,乍暖还寒,凉风袭来,冻得 人瑟瑟发抖, 沈括茅塞顿开, 原来山上的温度比山下要低很多, 因此花季才来得比山下晚呀。 凭借着这种求索精神和实证方法,长大以后的沈括用了多年时间写出了《梦溪笔谈》 。 这告 诉我们( C ) ①沈括太爱钻牛角尖了 ③他有自己的一套学习方法 ②他有勇于探索的精神 ④ 学习是苦乐交织的

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 15.一位高考状元在介绍自己学习经验时说:“如果你早晨起床后头脑不清醒,那你就不要 跟着别人一起背单词; 如果你觉得多做一点习题对你有用, 那你也可以跳进题目的浅海去遨 游一番。”这段话的含义是( D )

A.早晨背单词,学习效率不高 B.学习要敢于创新 C.要注意学习别人的学习方法 D.只有适合你自己的学习方法,才是最好的方法 16.欣赏下边漫画“差生宣言”,漫画中的同学( B ①发现了自身的潜能 ③没有学会享受学习 A.①④ B.③④ ②对自己有清醒认识 ④ 没有学会自主地学习 C.①③ D.①②③④ )

17.一位今年考上大学的同学谈起自己的学习时说,一个人成功与否,主要在于有没有学会 学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说,做学习的管理 者,应注意( A ) ③科学安排时间

①学会自主学习 ②提高学习效率 ④ 经常加班加点 ⑤减轻课业负担

A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ 18.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句格言说明( B )

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A.要有正确的学习动机 B.学习态度是学习的动力来源 C.正确的学习目的能够促进我们进步 D.兴趣可以激发我们的求知欲望,促使我们进步 19.一个同学总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力、 不动脑,不复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中掺入对自己的 认识。”这告诉我们要( D A.端正学习态度 )

B.培养良好的学习习惯

C.珍惜时间努力学习 D.掌握适合自己的学习方法 20.小乐放学回到家,高兴地对妈妈说:今天生物课上,我看到花园里花盆下的老鼠,一见 到光线就很快爬走了。小乐的举动说明( A ) A.他获得学习中的快乐 B.他看到了花园里盛开的花而感到很高兴

C.他放学后见到妈妈很高兴 D.上生物课很好玩 21.小刚进入初中后,逐渐形成了下列习惯,其中属于不良学习习惯的是( D ①课前做预习准备 ③从不做笔记,完全靠脑子记 ②经常思考并提出一些问题 ④ 只做自己喜欢做的作业 )

A.②④ B.②③ C.①③ D.③④ 22.明明在日记中写到:每次遇到一个难题,就苦思冥想,甚至睡不好觉;但是经 过努力 解决了,那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了( D A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是十分快乐的 D.学习是苦乐交织的 二、综合探究题 23.进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同 学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违 反校纪校规,为了引导同学深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,班主任决 定召开一次以“学先贤事迹,做学习主人”的主题班会。 假如你是该班的一名同学,请你参与进来。 (1)【行为评析】请你评析那些厌学,甚至旷课、逃学的同学的行为。 (2)【先贤启示】古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例,这对我们的学习有什么 启示? (3)【共同交流】请你再收集一些劝学的格言或勤奋苦读的事例与你的同学进行交流。 (4)【金玉良言】你认为学习成绩不理想的同学要缩小差距,应该从哪些方面努力? (1) 《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。作为 青少年学生有责任和义务 通过受教育掌握先进的科学文化知识,为自己将来能更好的报效 )

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祖国和服务社会打下坚实的基础。厌学,甚至旷课、逃学的行为是没有很好地履行受教育 的义务的表现,也是对自己不负责任的表现。 (2)珍惜受教育的权利和机会,珍惜现在的大好时光,把握好自己的学习生活,刻苦学习, 提升自我 。 (3)格言:及时当勉励,岁月不待人;为学须及早,人生容易老;少壮不努力,老大徒伤 悲;少年不知勤学早,白首方悔读书迟等。事例:匡衡凿壁偷光;范仲淹“啖粥”苦读等。 (4)要明确学习目的,树立远大理想,使自己有前进的不竭动力;要向学习好的同学看齐, 并能虚心地向他们请教;要增强自己的自律意识,专心致志地学习;要制定明确的学习计 划并切实执行,做学习的管理者。 24.每年 4 月 23 日,是联合国教科文组织确定的“世界读书日” 。为营造“书香校园”的文 化氛围,今年 4 月,某中学借助世界读书日的春风,开展了“快乐读书周”活动,学校给孩 子们发放了“快乐阅读券”,方便他们购买、阅读自己喜欢的图书;还开辟了图书交换跳蚤 市场,让同学们把阅读过的好书拿来互换共享。 阅读材料后,回答问题: (1)发放“快乐阅读券”的目的 之一是让同学们养成阅读的好习惯。中学生应该养成哪些良 好的学习习惯?假如他们中间有个别同学存在不良学习习惯,该如何纠正呢? (2)启动“快乐读书周”的主要目的是享受读书的快乐。你对此是如何认识的? (1)①学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间等。②排除一切干扰,全神贯注地听 课;积极思维,主动思考;认真理解当堂所学的知识,做到学则会、会则通等。 (2)读书学习,是一个苦乐交织的过程。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困 难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越 自 己的快乐。当我们从学习中逐渐了解世界的时候,当我们的好奇心在学习中获得满足的时 候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,学习的快乐就洋溢在我们的心中。

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