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祖国妈妈的生日


祖国妈妈的生日
大班活动教案 一、活动目标: 1、引导幼儿知道 10 月 1 日是国庆节,初步了解国庆节的来历。 2、掌握做五星红旗的方法与步骤,锻炼幼儿的动手能力。 3、感受庆国庆的节日气氛,初步培养幼儿的爱国情怀。 二、活动重难点: 1、活动重点是引导幼儿了解国庆节的来历,感受庆国庆的节日气氛。 2、活动难点是引导幼儿了解国庆节的来历。 三、活动准备: 1、 《开国大典》片段录像、欢度国庆节的场景图片,五星红旗图片(都在课 件中) 。 2、每位幼儿一份五星红旗制作的材料(长方形红色亮光纸 1 张、4 小 1 大 黄色五角星 5 个、小木棒一根、胶棒) 3、教师自制玩教具“国旗升降台”一个。 4、优美轻音乐、国歌《义勇军进行曲》 (在课件中) 。 5 、幼儿已在活动前搜集了有关国庆节的常识 ,并参加过升旗仪式。 四、活动过程: 1、活动开始部分即活动导入,谈话讨论: 教师: “小鸟的妈妈是天空,小鱼的妈妈是海洋。想一想,我们的妈妈 是什么呢?” 教师与幼儿共同讨论,得出答案:我们的妈妈是祖国,我们生活在祖国 的怀抱里。 教师: “今天我们来共同讨论一个问题‘生日’ ,小朋友们都有自己的生 日,谁能说一说自己的生日是几月几日?” 请幼儿说一说自己的生日的日期后教师接着提问: “又有谁知道祖国妈 妈的生日是几月几日呢?”引出 10 月 1 日是祖国妈妈的生日,这一天便是 国庆节。 2、活动开展部分即活动主体:

(1)引导幼儿了解有关国庆节的常识。 请幼儿相互交流自己收集到的有关国庆节的常识。 教师: “小朋友们,你们知道国庆节是怎么来的吗?知道的请勇敢地起 来说一说好吗?”教师鼓励幼儿大胆发言。 观看录像片《开国大典》片段,了解国庆节的来历,感受全国人民庆祝 国庆节的热烈气氛,知道我们的国家叫中华人民共和国,简称中国,再次 强调 10 月 1 日是国庆节,是中华人民共和国的生日,突破重难点。 (2)创设祖国妈妈过生日的情景,引导幼儿积极参与手工制作。 教师: “小朋友们是怎样为自己过生日?我们又该怎样为祖国妈妈过生 日啊?”引发幼儿讨论,说出自己的想法。教师并给予肯定。 观看各种欢庆国庆节的场景图片,感受节日气氛,协商确定制作内容。 教师: “毛主席曾在开国大典上亲自升起了一面五星红旗。我们也来做 一面红旗,让我们的红旗升起来吧! ”打开五星红旗的图片,教师引导幼 儿简单了解五星红旗的特点,为制作活动做准备。 教师提问: “小朋友们,五星红旗是有哪几部分组成的?” (旗面、旗 杆两部分) “旗面是什么颜色、什么形状的?旗面上有什么?” (旗面是红色长方 行的,上面有五颗五角星) “五角星是什么颜色的?在位置上有什么特点?” (五角星是黄色的, 一颗是大的四颗是小的并且小的四颗星围在大的那颗星右围) “五颗星在整个旗面上的哪个位置?” (左上方) 然后教师与幼儿共同讨论五星红旗制作的材料与方法,商定出五星红 旗制作的两大步骤:*在长方形亮光纸上找出较大五角星的位置并粘贴住 然后粘贴上四颗小五角星*把小木棒与旗面粘贴在一起。 幼儿分组制作,教师随时为幼儿提供支持,提醒幼儿注意五颗五角星 在整个旗面上的位置分配,并注意旗面与小木棒的粘贴方法。教师播放轻 音乐,让幼儿在优美的音乐声中轻松地完成制作。 教师检查幼儿作品完成情况,待都完成时举行“升旗仪式” 。 (3)进行“升旗仪式” 。

教师请全体幼儿拿起自己制作的五星红旗起立,以严肃的姿态进行“升 旗仪式” 。教师选出一面幼儿的五星红旗,用玩教具‘国旗升降台’ ,在《义 勇军进行曲》的伴奏下进行“升旗” 。如果有时间的话,教师可以向幼儿简 单讲解一下‘国旗升降台’的使用方法,请幼儿来升旗。 3、活动结束部分即活动的尾声:在“升旗仪式”结束后,教师带领全体幼儿 举起自己制作的五星红旗,一起高呼: “祖国妈妈我们爱你,祖国妈妈生日快 乐! ”活动进入高潮,教师与幼儿充分感受了节日的欢乐气氛,体验到成功的 快乐,培养了幼儿的爱国情怀,在激动与微笑中结束整个活动。 教师结束语: “10 月 1 日是祖国妈妈的生日,这一天,我们的五星红旗在 世界的东方升起来了。活动结束后,老师把这个‘国旗升降台’放到区角里, 小朋友们都有机会亲自升起自己为祖国妈妈制作的五星红旗。 ” 五、活动延伸: 1、把“国旗升降台”放在区角里,让每位幼儿都有机会把自己制作的红旗 升起来, 亲身体验升旗的快乐与自豪。然后把这些五星红旗展放在美工区或悬 挂在活动室中,布置幼儿园环境,继续感受庆国庆的节日气氛。 2、邀请家长参与,共同举办欢庆国庆节活动。

道托镇余粮幼儿园 王 洪 芹 2013-03-06



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