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2018年六年级数学上册第六单元比的认识第5课时练*五教案北师大版

发布时间:

第 5 课时 练*五

教学内容

练*五

课时

教学目标: 1、 进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。 2、能化简各个类型的比,并解决和比有关简单的实际问题。 3、在整理知识的进程中感受复*的重要性和必要性,从而使学生形成良好的复**
惯。

教学重点:能化简各个类型的比,并求比值。

教学难点:进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。

教学过程: 一、复*引入。 1、通过本单元的学*,你掌握了哪些知识? (生活中的比、比的化简和比的应用) 什么叫做比? 怎样求比值与化简比? 求比值与化简比有什么联系与区别?

补评:

2、试的把比与除法、分数的关系填在下面表内(投影出示)。



前项 比号 后项 比值

除法

分数

3、 3 =( )÷8=( ): 24=(填小数: ) 8

4、化简下面各比,并求出比值。

2: 1 4

3 : 0.5 0.6 : 0.8

2: 1 54

二、独立练* 第 1 题练*后说一说自己的方法。

第 2 题巩固化简比的方法。

第 3 、4 题先弄懂题意,再鼓励学生独立完成,全班交流。

第 5、6、7、8、题是运用比的意义解决一实际问题,先鼓励学 生独立完成,然后在小组中或全班交流不同的方法。

三、你知道吗? 学生自学,然后教师介绍*鸱指畋取

四、全课总结。 课后反思:
单元反思:



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