您现在的位置:首页 > >

小学精品科学 四年级上册科学课件-1.2 热空气和冷空气|苏教版 (共17张PPT) (2)_图文

发布时间:

热空气和冷空气 环城小学 郭云 猜想:空气受热后会往哪个方向流动? ? 讨论: 用什么 办法可以证 ? ? 明自己的猜 想?按小组 汇报大家想 到的办法。 ? 实验一: 用手在蜡烛火焰的周围感受热空气的流动 实验注意事项: 1、手离火焰要有一定距离,不要烧伤手。 2、在各个方向试的时候,手要离火焰同样 的距离。 实验二: 用手抓住线的一端,把纸蛇放 在离火焰 10cm 高的地方,观 察会发生什么现象。 思考:为什么会发生这种现 象?实验说明了什么? 注意事项: 1、手要保持平稳,距离火焰要 有一定距离,不要烧到纸蛇尾部。 2、观察到现象后,请将蜡烛熄 灭。 实验三: 纸杯平衡 装置,烤热 一端纸杯内 的空气,仔 细观察发生 的现象。 小组讨论:实验说明了什么? 实验四:观察冷热空气的对流 填写实验记录表: 冷热瓶的位置 看到的现象 第一次实验 第二次实验 结论 冷瓶在上 热瓶在下 冷瓶在下 热瓶在上 热瓶里装的是热空气,热空气会 上升,冷瓶里的冷空气下沉流向热瓶 补充热空气留下的空间,而热空气向 上流动的过程中遇到冷又会下沉,这 样就形成了冷热瓶中空气的循环流动。 在第二次实验中,热瓶在上面, 热空气上升,我们就看不到对流的 现象了。 热空气在生活中的应用: 你知道它们是什么吗? 它们利用了什么原理? 知识小应用: 在自然界,地面上各 个地方的空气都有冷热的 不同,热空气会上升,冷 空气会下降,空气的流动 就形成了风。


热文推荐
猜你喜欢
友情链接: 团党工作范文 工作范文 表格模版 社科文档网 营销文档资料 工程文档大全